三月的珞珈山，春风轻拂枝头，樱花如云似雪，于暖阳下翩然起舞。为践行“以美育人、以文化人”的德育理念，深入贯彻思政教育进课堂、进实践的方针，武汉大学第二附属小学在3月21日开展了“赏珞珈之樱，品自然人文之美”七彩德育实践活动，把思政小课堂同社会大课堂结合起来 ，让学生在自然环境中感受美、欣赏美，在协作中涵养品格之真，树立正确的世界观、人生观和价值观。

21日上午，在教师与家长志愿者的全程护航下，孩子们沿着研学路线，漫步于武汉大学樱花大道。孩子们时而仰头惊叹“阳光下的点点樱花像星星一样亮晶晶”，时而驻足记录花瓣的纹理，探讨植物生长的奥秘。“看，这是郭沫若笔下的‘珞珈山樱’！”老师巧妙地将思政元素融入讲解，从樱花所承载的历史文化，延伸到先辈们对美好未来的追求与奋斗，让历史与自然悄然联结，让文化自信与爱国情怀的种子在孩子们心中生根。

此次活动不仅让樱花的美在孩子们心中生根发芽，更让自然与人文的种子，随着春风播撒在每一个童真的角落。活动中，同学们分组行动，共同完成观察记录，在相互帮助与支持中深刻理解了团队合作的重要性，增强了集体主义意识；在欣赏樱花的过程中，老师引导学生思考人与自然的和谐共生，培养学生的生态环保意识，将思政教育中的生态文明理念传递给学生。正如杨校长所说：“我们希望孩子们记住的不只是樱花的样子，更是探索美好时眼里闪烁的光，以及心中深植的对国家、对自然、对社会的责任与担当。

这场春日的邂逅，不仅让学生领略了“一树樱色半城诗”的意境，更让他们在实践中体悟了合作、责任与美的真谛。未来，我们将继续书写更多七彩育人的隽永篇章，持续推动思政教育与各类实践活动深度融合，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈努力。

（文字：王丹丹 图片：各班班主任 编辑：游佳 审核：潘虹 张念）